24.01.2022

Современные реалии и требования, предъявляемые государством к качеству образовательно-воспитательной деятельности в дошкольном учреждении, подразумевают, что педагог должен владеть необходимыми образовательными технологиями.

Дошкольные работники МДОУ «Детский сад №1 «Звездочка» комбинированного вида» г. Шиханы осознают необходимость развития каждого ребенка как самостоятельной личности. Уникальным средством обеспечения сотрудничества, сотворчества детей и взрослых, способом реализации личностно-ориентированного подхода к образованию является технология проектирования. Метод проектов в работе с дошкольниками сегодня - это оптимальный, инновационный и перспективный метод, который занял свое достойное место в нашем дошкольном учреждении.

В канун Нового года мы, педагоги старшей логопедической группы №7, разработали и подготовили проект «Новый год у ворот». В нашем проекте деятельность детей объединена общей проблемой, над которой трудились дети, учитель-логопед, педагоги ДОУ, родители.

Всем известно, что самый любимый праздник детей - это Новый год. Предновогодняя суета, письма Деду Морозу, украшение дома, долгожданные подарки под елкой, веселый праздник в семейном кругу, атмосфера теплоты - все это не сравнится даже с Днем рождения. Но в результате опроса, проведенного педагогами в нашей группе, и рассматривания картинок выяснилось, что дети с трудом отличают нашего Деда Мороза от Санта Клауса, и их знания о Деде Морозе поверхностны. Поэтому мы решили узнать как можно больше об этих персонажах, а также определить, какие же подарки Дед Мороз носил родителям, когда они были детьми и сравнить, изменилось ли что-либо за столько лет. По общему мнению, Новый год - это счастье.

В период реализации проекта мы беседовали с детьми о признаках зимы и о зимних праздниках. В результате выяснилось, что большинство детей с нетерпением ждут Нового Года. Все хотели украшать елку и мы предложили детям несколько вариантов: украсить елочки в технике пластилинографии, где воображение ребят проявилось очень ярко: в качестве украшений были выбраны не только шары, но и бусы, серпантин, гирлянды. Так же мы выполнили коллективную работу «Наша елка высока». При подготовке к новогоднему утреннику «Настоящий дед Мороз» ребята сами выбрали стихи и танцы для разучивания, с удовольствием пели песни и, конечно же, ждали Деда Мороза. Но что такое Новый Год и почему приходит Дед Мороз - никто не знал. Когда детям были предложены картинки с изображением Деда Мороза и Санта-Клауса, многие не смогли дать четких ответов, один и тот же это персонаж или абсолютно разные. Также никто не дал ответа, где живет Дед Мороз, мало что знали ребята о истории новогодней игрушки. Поэтому была проведена исследовательская работа и ребята смогли создать свою авторскую игрушку.

В предновогодние дни мы совершили небольшую экскурсию в библиотеку детского сада, познакомились с миром любимой книги.

Также в канун зимних каникул для ребят и родителей мы подготовили памятки по правилам пожарной безопасности в период проведения новогодних праздников, и уточнили знания детей о правильном поведении на улице в морозные дни.

Мы старались создать условия для формирования представлений о Новом годе как веселом и добром празднике, создали предпосылки для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации творческого проекта. Мы уверены, что став взрослыми людьми, наши воспитанники назовут Новый Год и каникулы самой счастливой порой.

Т.Н. Сущенко, учитель - логопед,

О.С. Орапаева,

О.Ф. Тарасова, воспитатели

Дата создания: 24.01.2022 15:32:00
Дата изменения: 24.01.2022 15:32:00