10.12.2021

Со 2 по 8 декабря в нашей школе проходят уроки Доброты под девизом «Мир один для всех!», приуроченные к Международному дню инвалидов. Традиционно его отмечают 3 декабря. Так постановила в 1992 году Организация Объединенных Наций. Обычно в этот день принято привлекать внимание к проблемам инвалидов, к защите их достоинства, прав и благополучия.

В 1 «б» классе (классный руководитель Голубь Е.П.) прошел урок доброты «Подари улыбку другу». Дети на уроке выбирали и приклеивали на солнышко добрые слова, от которых хочется улыбаться. Приводили свои примеры, рассказывали ситуации. Ребята сделали вывод, что человек чаще улыбается, если его окружают друзья, красота, успех, любовь, забота и ласка.

Во 2 «б» классе (классный руководитель Ильясова Г.В.) был проведён урок «Лучик солнца – доброта» с целью формирования у учащихся доброты, милосердия, выявления представления о добрых словах и добрых поступках. Учитель обратил внимание детей на то, что «волшебные слова» непременно должны сочетаться с добрыми поступками. Дети проанализировали пословицы о доброте, составляли свои пословицы о добре, объясняли смысл этих пословиц. В конце занятия дети активно высказывали свое мнение о том «Что такое Доброта?».

Ученики 4 «б» класса (классный руководитель Щербакова И.И.) на уроке «Мой путь к доброте!» совершили увлекательное путешествие в страну «Доброты». Ребята собирали высказывания о доброте, побывали в сказочной лагуне, проплыли по морю «Доброты» до «Доброй Земли». Ребята сделали вывод: «Доброта начинается с улыбки! Если все люди на земле будут чаще улыбаться, тогда все будут счастливыми и добрыми!».

Учащиеся 5 «б» класса (классный руководитель Голубь Е.П.) после проведенного урока Доброты решили делиться своими улыбками со всеми окружающими. А самое главное, что только рука к руке, плечо к плечу, спина к спине нужно идти по дороге Жизни и радоваться вместе.

В 6 «б» классе (классный руководитель Шатурная Н.Д.) прошел классный час «Доброта спасет мир». Обучающиеся согласились с тем, что иногда бывает трудно таким людям что - то сделать, что для них не составляет труда. Ребята понимают, что люди с ограниченными возможностями показывают мужество, оптимизм, решительность и стремятся добиваться высоких результатов и быть полезными обществу.

Урок «В темноте и тишине» был проведён в 8»б» классе (классный руководитель Голодяева О.В.). Он был посвящён формированию у учащихся представления об особенностях слепоглухих людей и способах общения с ними. Во время просмотра документального фильма «Слово на ладони», а также видеоролика о приветствии и начале общения со слепоглухим человеком обучающиеся ознакомились с особенностями восприятия окружающего мира слабовидящими и слабослышащими людьми, узнали о способах общения с ними с помощью дактильной азбуки «в руку» или пальцевой азбуки. Во время практикума «Имитация» восьмиклассники смогли прочувствовать ограничения, которые испытывает человек с одновременным нарушением слуха и зрения. Во время рефлексии ребята поделились своими ощущениями и рассказали о трудностях, которые испытывали при выполнении задания. Пришли к выводу, что слабовидящим и слабослышащим или слепоглухим людям необходим тактильный контакт с собеседником или предметами при общении и познании мира, а также помощь других людей для овладения какими-то навыками, а значит, задача окружающих оказывать эту помощь и всячески поддерживать и внушать веру в себя. Это позволит людям с одновременным нарушением зрения и слуха вести интересную жизнь.

Обучающиеся 9 «б» класса (классный руководитель Наумова Е.А.) познакомились с некоторыми проблемами инвалидов, рассмотрели причины, которые могут привести людей к инвалидности, узнали биографию людей, которые, несмотря на большие отклонения в здоровье,  добились  больших  успехов  в  творческой  и  профессиональной деятельности  и  стали  легендами  для  последующих  поколений,  людьми,  на которых надо равняться. Ребята пришли к выводу, что инвалидность – это  не приговор, это вызов для человека, который он должен  принять, а приняв, победить! Что  рядом  с  нами  живут люди такие  же,  как  и  мы,  но  всё-таки чем-то  отличающиеся  от  нас, что  в наших силах помочь этим людям, что вместе мы сможем больше!

Такими лозунгами, как «инвалид - не инвалид», «люди так не делятся», «мы все разные, но права у всех равны», «смотри на меня как на равного», «вместе мы сможем больше», «инвалиды не ограничены в своих возможностях» ребята хотели привлечь внимание к проблеме инвалидности, показать, что обществу необходимо создать условия для преодоления ограничений, возникших в их жизни, предоставить им равные со здоровыми людьми возможности участия в жизни  общества, а также сформировать толерантное  отношение  к   инвалидам,  которые   должны  

чувствовать себя  полноценными  членами  нашего  общества.

«Люди с ОВЗ - это просто люди, такие, как мы, но которым очень нужна наша помощь, поддержка и доброе отношение!» - вот главное, что вынесли учащиеся всех классов из уроков Доброты.

                                                        Заместитель директора по ВР Ионова М.В.

Дата создания: 10.12.2021 13:47:53
Дата изменения: 10.12.2021 13:47:53